توضیحات اجمالی

 هدف الیوت و مک گریگور گويه هاي پرسشنامه جهت گزيني هدف از وندي ويل( ١٩٩٧ ) و اليوت و مك گريگور ( ٢٠٠١ ) اقتباس شده است. اين پرسشنامه چهار عامل-جهت گيري يادگيري، عملكرد-گرايشي، عملكرد-گريزي و بلاتكليفي در جهت گيري هدف  را ارزيابي مي كند. جهت گيري يادگيري (مثل: از تكاليف دشوار لذّت مي برم، زيرا مي خواهم موضوع هاي جديد ياد بگيرم) به عنوان گرايش براي رشد خود به وسيلة اكتساب مهارتهاي جديد، تبحريابي در موقعيتهاي جديد و پيشرفت شايستگي هاي فردي تعريف مي شود(گویه هاي ٢،٣،٧،١٢،١٩) جهت گيري عملكرد گرايشي( مثل: براي من مهم است كه در مقايسه با، ديگران دركلاس، كارهاي خود را بهتر انجام دهم) تأكيد بر كسب شايستگي و تأييد در نزد ديگران دارد